2025年7月9日至14日，苏州大学艺术教育中心指导的“诵响精神火炬，雅韵青春同行”暑期社会实践团队赴苏州、杭州和绍兴三地，先后走进苏州市苏城外国语学校、杭州市烈士纪念馆等地开展“三下乡”社会实践，通过诵读红色经典、沉浸式研学等形式，以朗诵艺术传递红色精神，感悟文化传承。

图为实践团成员在合唱《毕业歌》。致公党苏州市委会 供图

美育浸润校园：诵读经典感悟家国情怀

7月9日，团队参与苏城外国语学校“‘文心书房’进校园”活动，以朗诵剧《与妻书》和合唱《毕业歌》为师生呈现了一堂生动的美育浸润思政课。成员程佳辉、付雨昕声情并茂演绎林觉民与陈意映的诀别家书，当“吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱”的台词响起，现场观众无不动容，家国情怀油然而生。此活动通过红色剧目展演、烈士家书诵读等形式，将美育与思政教育深度融合，润美于心，化美于行。

图为实践团成员程佳辉在朗诵《与妻书》。致公党苏州市委会 供图

红色地标诵读：在历史对话中厚植信仰

7月11日，团队在杭州烈士纪念馆开展沉浸式诵读。成员们逐字品读馆内导语并朗诵《吹号者》《满江红》《青春中国》等一系列经典稿件。团员们有力的声音还原了革命者唤醒民众的壮烈场景。“文物仿佛在倾听，每个字都承载着历史的重量”，团队成员感悟道。烈日下五十余名游客驻足欣赏，“精忠报国”的匾额与青春之声交相辉映。

图为实践团成员在杭州市烈士纪念馆朗诵《吹号者》。实践团成员闫文涛 供图

之江博物馆研学：探寻文明传承的多维表达

7月12日，团队走进浙江省博物馆之江馆区，并原创《钟鸣》稿件。稿件通过瞿秋白与历史人物的“跨时空对话”，诠释了文化赓续的时代使命。在团队成员采访游客时，一位家长分享道：“带孩子看文物是传承也是热爱！”。在实践和调研的过程中，团队成员深刻体会到“传承”的多元形态。

图为实践团成员合影。实践团成员闫文涛 供图

五天的实践活动，是团队将抽象的红色精神具象化为声线中的敬畏、舞台上的热泪与田野访谈后的深刻反思的过程。这“声”入基层的探索，不仅传递、传承了历史的声音，更在青年心中种下了信念的种子。它是一堂行走的思政大课，启示着新时代青年，需要在与时代的共振中实现个人价值的升华。未来，苏州大学东吴艺术团朗诵团必将继续以声为媒，推动美育扎根时代生活，努力让每一个音符都成为时代精神的嘹亮注脚，让每一次发声都为文化传承的长河注入生生不息的青春力量！

团队名称：苏州大学“诵响精神火炬，雅韵青春同行”暑期社会实践团队

团队联系人：吕致远

撰稿人：蓝晓婧

供图：闫文涛

指导老师：陈晶